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有天晚上，小小哈回家一臉哀怨，我察覺有異，煮完晚餐後，趁他吃飯時問他原因。
他嘴唇破了，說是被同學打的。
打他的那位同學素來調皮，之前就常聽小小哈說那位同學很常「弄」他，偶爾也會打他，但偏偏他們倆又很愛玩在一起，老師也曾跟我提過，為了避免爭執，會把他們兩個隔離開來。
難道是隔離期過了，那個小朋友又犯了嗎？
平常聽到小小哈提到跟同學有什麼小推擠，甚至說有人打他，我們都不會很在意。五歲小孩之間的動手動腳難免，老師也無法隨時注意到每個孩子的遊戲情況；我告訴他，如果有人對他「動手」(比如有的小朋友會咬人，捏人，甚至還有扳手指等等)當他人有肢體侵犯行為時，一定要堅定大聲制止對方：「不可以這樣打我，否則就再也不跟你玩了！」然後馬上離開對方，或者告訴老師。
不過有時候被打的原因可能也並非那麼單純，也許是他侵犯了別人，比如搶了他人的物品導致別的小朋友出現攻擊行為，但是小孩不一定會意識到是自己的行為導致糾紛。
學校多少會有一些『糾察隊』或『大姐頭』型的小孩，有次他被一個女生捏到手瘀青，只因為不按照對方要求的方式遊戲。
不過隔離只是暫時，總不可能當小小哈每次遇到類似狀況，就要跟別人隔離吧？所以我還是希望能夠讓他自己解決問題。
我通常不會因這種打鬧的小事而詢問老師，這次嘴巴受傷才讓我想了解一下。
隔天老師打來，還沒等我開口，就問我知不知道小小哈撞到嘴巴。
「撞到？他不是被某某某打的嗎？」
「不是啊！是他趴在地上，我要他移動位置，他爬起來沒撐好，自己嘴巴撞到的」
咦？
小小哈應該不會跟我們說謊，老師也不可能刻意去掩護某個特定同學，而捏造是自己撞到這種事。邏輯上我比較相信老師的說法，事後想想，一個五歲的孩子用手，就能一掌把對方的嘴唇打破，大力士才有可能。
模擬一下情境，嘴唇會咬破一定是由下往上強力撞擊，即使是我用手打他的嘴也不足以讓他咬破嘴唇。
結論，是自己撞到的，沒錯。
聽到孩子被打傷，一時情緒很容易想怪罪他人，就不假思索求證，直接把另一個原本調皮的孩子定罪，如果這次不是剛好老師目睹他自己撞到，那被貼過調皮標籤的孩子，每次都會成為代罪羔羊。
或許，小小哈怕說是自己不小心撞到會被責備(但我也不曾因這個理由罵過他)，所以把責任推給平常跟他打打鬧的同學。
放學後，我問小小哈:「你昨天的嘴巴，是自己撞到，還是被某某某打的？」
他抱住我，在我耳邊很小聲的說：「是我自己撞到的，可是因為某某某每天都會弄我，所以我搞混了」
這麼小聲是怕爸爸聽到會罵他吧！
「每天弄你？我會打電話問老師請她跟某某某說，那也請你不要跟某某某玩好嗎？被打馬上告訴老師？」
果然兇手不是他頑皮的同學，天天被弄這個形容是比較誇張一點，但頑皮同學騷擾他應該是常態。
小時候我自己在幼兒園時也遇過愛捏人的大姊頭，但當時我完全不敢告訴媽媽，只能每天忍著被捏，像小媳婦一樣度過我的幼兒園生活。
小小哈碰到事情，不像當年的我不敢跟爸媽說，不過要是我們聽完後，就怒氣衝衝要找對方家長理論，可是就誤會了別人了。
被貼標籤的孩子在成長的路上，很容易就被歸類為特定事件的製造者，被誤會後因為沒有目擊者所以也白口莫辯；大人在這種事情上要格外小心謹慎，以免因此傷害了孩子的心靈不自知。
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