記憶的形狀

如果說上班是一件很讓人疲憊的事，那跟教授討論論文的過程，可真是一件讓人想死的事。

從大學畢業到現在，十幾年的工作經驗，完全沒辦法運用在跟教授溝通這件事上；公司的老闆比學校的老闆，好說服又明理的多了，想法不同時，公司老闆即使覺得妳的想法實在不怎麼高明，但起碼會看在妳平日也是為他做牛做馬，熬夜加班的份上，多多少少採納妳的做法，但教授就不同了，如果認為你的論文內容與他的想法不謀而＂不合＂，那麼不管妳說甚麼，在他的眼中都是狡辯與自以為高明，更是一種試圖挑釁教授權威的行為。

教授的門派之見，就跟武俠小說裡的武林派系一樣，假設你是本門弟子，跑去修習外門的武功，那可就犯了欺師之名；我的某位同學，就因為當時修的某門課，跑去修了其他老師開的課程，而被指導老闆大罵：「你不要給我學某某某老師剪剪貼貼那套！我跟你講，那套在我這裡是不管用的！」因為被指導老闆認為誤入邪教，這位同學那年當然無法順利取得畢業資格。

至於我，也沒有比我那位誤入邪教的同學聰明到哪裡去；一直處於搞不清楚狀況也不想搞清楚的情形之下，自始至終都沒修過指導老闆開的任何一堂課；我們這種學程訂了一種很奇怪的規定（好在這種學程至我們這屆就停辦），就是必須主修一種特定領域，至於如何認定妳是哪一種領域，就看妳怎麼集滿相關領域的四門課。四門課看似簡單其實卻很困難，不是每一種課每學期都會開，也不是每次都會配合在職生，開在晚上或是假日，所以選到是幸運，選不到算倒楣；在這樣的狀況下，只能採取大數法則，不管是哪一種領域，就看哪一種領域的相關課程，可以早點修到快點集滿四門，所謂儘早功德圓滿不要浪費時間，才是上策。

雖我未被認定是誤入邪教，但我好不容易集滿的主修領域課程，跟指導老闆兩年來主開的課程，嚴格來說沒有絲毫關係；所以即使身家清白，但我從未投入門下修習過他的武功也是事實。但基於他是所內德高望重的教授，也是學校當初開辦這個學程的Leader，選擇他當老闆，還是一條不得不走的道路。

每個人都很好奇我們跟指導老闆的關係何以如此薄弱，也就是，不是至少每周都要定期開一次會的嗎？關於這種默契，顯然得我們跟老闆之間並不存在，一方面是個人也無法抽空進行每周一次的會晤，再來則是老闆大概對於在職生的指導動力不如一般生；畢竟我們在他的眼中，有一部分是試驗性質的人員，就像電影Avatar一樣，我們這批人是介於一般研究所的研究生與在職專班的在職生之間，的一種曖昧不明人種。

當初教育部召集國內五大校開設這樣的課程，課程本身就存在一些問題，召進來的學生照理來說應該全職就讀，但如果把標準訂的這麼嚴苛，以現在失業率居高不下，景氣如此低迷的狀況，要大家捨棄工作當全職學生，結果只會有一個就是「沒人就讀」，所以雖打著全時就讀的招牌，但又另外開了一扇門提供給部分在職生，讓在職生可以藉由選修一些夜間在職專班或研究所的課程，以補足無法選修日間學分的困境。

這對於學校或學生本身來說，都是美意一樁，不過對於教授理想中的教學品質與投資報酬率來說，可就不這麼如此；學校把資源投入至日間的課程，學生卻有一半跑去選修夜間的課程，造成了日間資源的浪費；在不堪虧損與成效不彰的情況下，我們變成了最後的尾聲，學校再也不開辦類似的學程，以後社會人士若想繼續進修，本校只有兩條路給你走；不是辭掉工作去來考本校日間研究所，就是乾脆花點錢來考本校在職專班，再也不會有類似我們這種卡在一半的Avatar。

研究生中的Avatar的悲哀就是，一般研究生不認同你，認為你是學術能力有問題的人。大部分跟一般生一起修習的課程中，我們的成績都不會太理想，畢竟一般學生有的是時間複習功課，我們除了期末考前幾晚挑燈夜戰以外，其他夜晚是不管課業的在公司奮戰；一般研究生是走標準程序，也就是該考得都考過的歷程入學；我們這批Avatar，當初雖也是透過考試入學，但考試的內容偏向社會實務，我們又非商管科系畢業，不具備商學背景，對於經濟、會計、統計理解能力有限，上課的內容如果太過於理論導向或傾向算數方面，考試成績往往都跟一般生有一段落差，一言以蔽之就是-------＞慘！！。

在職專班雖然從你的年齡上，可以辨別出來你應該是跟他們是相似人種，但畢竟你跟他們還是來自於不同班級，也是透過他們不甚理解的方式入學，所以要跟他們混在一起還是有某種難度。

老闆對於Avatar人種，存在一種矛盾的心態，他應該把你當在職專班的學生看待，在標準上給予一種合理的寬鬆，但又不免因為你混了一部分一般生的血液，還試圖期望你會有不尋常的表現，更能積極一點投入學術研究。每年的歲末年終或者學期終了，不免偶爾會聽到某些同學的嘆息：「當初我應該念在職專班的啊！」，多少都是因為長期身份尷尬產生的有感而發，但已投注了時間與心血還有金錢，一切為時已晚也回頭太難。

如今只希望論文能順利過關，其他關於自己是否是人類還是Avatar也無所謂了！